赣州自学考试一次性通过所有科目考试，有可能吗?

　　赣州自学考试一次性通过所有科目考试，有可能吗?

　　自考一次性通过所有科目考试，有可能吗?

　　自学考试如何复习才能一次通过?自考成绩揭晓后，和自学者总结上一轮学习得失时，发现不少自学者在对待诸如考试大纲、教材以及学习方法等方面，存在一些认识上的误区。

　　1.以“纲”为纲。考试大纲是考试命题、自学和社会助学的依据，是自学者学习和考试的指南，考试大纲的意义不言而喻。然而，许多自学者对考试大纲很少问津，以致问及考试大纲内容，大都一脸茫然，不知考试大纲作用何在。

　　各科考试大纲在概括教材考核内容的基础上，制订了包括考核知识点和考核要求在内的考核目标，规定了最低限度应掌握的知识内容、知识深度和应用知识的能力。自学者若能认真研读考试大纲，弄清考试大纲规定的学习内容和考核目标，并依据考试大纲规定的不同能力层次的要求，从教材实际出发，拟订出符合自己实际水平，主攻方向明确的学习计划，从而克服学习的盲目性，使学习主动性、实效性得到全面加强。考试大纲对命题原则和考试要求，对试卷的题型、题量以及试题的难易度都作了明确规定。考试大纲将试题分为易、较易、较难和难四等，并将四种难易程度的分数比例定为2：3：3：2.据此，自学者可依据自己掌握教材的基本概念、基本理论和基本知识的程度，及时调整应考策略，拟定出切合实际的考试目标。比如，基础一般的自学者，可全力攻下易和较易题，力争较难题有突破;成绩较好的自学者，可全力拿下较难题，力争突破难题。这样，考试目标明确，考试信心增强，考试跟着感觉走的现象就会大为减少，考试成绩会显著提高。当然，教材要求达到的能力层次和自考试题难易程度不是一个概念，每个能力层次都有难易程度的区别，每位自学者都可以从自己实际水平出发，找到学习和考试的切入口。以“纲”为纲，分类推进，考试大纲帮助自学者较好地解决了怎么学和怎么考的难题。