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吉安自学考试专本衔接的主考院校有哪些

发布日期:2021-05-09 15:35:53 编辑整理:江西自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
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  吉安自学考试专本衔接的主考院校有哪些

  江西自考网提示您:自考专本衔接的主考院校有哪些呢?这是许多考生想要知道的问题,了解透彻再做决定才是明智的选择。接下来江西自考的老师给大家解答。

自学考试

  自考专本衔接的主考院校有哪些

  凡具有颁发学位证书、毕业证书资格的普通高校均可作为“专本衔接”的主考学校。主考院校在省考委的领导下参与有关课程的命题、评卷、试题质量分析,负责实施实践性环节的考核、毕业论文的指导及答辩,在毕业证书上副署。高职、高专学校不能独立完成的课程教学环节,可与主考学校协商选派授课或辅导教师。主考院校必须坚持“教考分离”的原则,凡参加命题的教师,不参加所命试题学科的教学助学工作,凡参加教学助学的教师也不允许参加所教学课程的命题、监考、阅卷等工作。

  自学考试“专本衔接”对高职高专学生有哪些现实意义?

  高等教育自学考试“专本衔接”,是构建终身教育体系、建设学习型社会的必然要求;是高等教育自学考试制度改革的重要举措;是充分利用自学考试的灵活开放和普通高校的学科优势,进行不同高等教育形式间的衔接、沟通,加速构建高等教育人才培养立交桥所作的尝试。自学考试“专本衔接”对高职高专学生的现实意义,归纳起来有以下几方面:

  (1)学习成本低:由于高职高专院校本身具备师资优势,学生参加“专本衔接”的自考学习,大部分的教学、辅导环节,本校教师即可完成,参加“专本衔接”自学考试获得本科学历所需的费用较其他形式教育要少得多。

  (2)学习效率高:高职高专学生从大学一年级开始合理安排时间参加“专本衔接”学习,三年后专科毕业时,本科也可以修完。而如果是在毕业后到就业市场或工作岗位需要时再读本科,就会多花三年甚至更长时间,而且会失去很多个人发展机遇。

  (3)自学考试“专本衔接”充分体现了自学考试人才培养的应用性、实用性与职业性特点。在确保基本理论够用的基础上,着力培养与提高学生的应用能力与实践能力。

  (4)可圆高职高专学生本科梦:高等教育自学考试“专本衔接”教育,可使学有余力的高职高专学生不出本校校门,就可以实现本科梦想,而且拿到较为理想的本科院校的毕业文凭,提高学历层次。而且,学习地点在原高职高专学校,自学考试“专本衔接”的教学由高职高专院校在主考高校的指导下负责实施,日常管理仍由高职高专院校负责。

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  自考专本衔接的主考院校有哪些

  凡具有颁发学位证书、毕业证书资格的普通高校均可作为“专本衔接”的主考学校。主考院校在省考委的领导下参与有关课程的命题、评卷、试题质量分析,负责实施实践性环节的考核、毕业论文的指导及答辩,在毕业证书上副署。高职、高专学校不能独立完成的课程教学环节,可与主考学校协商选派授课或辅导教师。主考院校必须坚持“教考分离”的原则,凡参加命题的教师,不参加所命试题学科的教学助学工作,凡参加教学助学的教师也不允许参加所教学课程的命题、监考、阅卷等工作。

  自学考试“专本衔接”对高职高专学生有哪些现实意义?

  高等教育自学考试“专本衔接”,是构建终身教育体系、建设学习型社会的必然要求;是高等教育自学考试制度改革的重要举措;是充分利用自学考试的灵活开放和普通高校的学科优势,进行不同高等教育形式间的衔接、沟通,加速构建高等教育人才培养立交桥所作的尝试。自学考试“专本衔接”对高职高专学生的现实意义,归纳起来有以下几方面:

  (1)学习成本低:由于高职高专院校本身具备师资优势,学生参加“专本衔接”的自考学习,大部分的教学、辅导环节,本校教师即可完成,参加“专本衔接”自学考试获得本科学历所需的费用较其他形式教育要少得多。

  (2)学习效率高:高职高专学生从大学一年级开始合理安排时间参加“专本衔接”学习,三年后专科毕业时,本科也可以修完。而如果是在毕业后到就业市场或工作岗位需要时再读本科,就会多花三年甚至更长时间,而且会失去很多个人发展机遇。

  (3)自学考试“专本衔接”充分体现了自学考试人才培养的应用性、实用性与职业性特点。在确保基本理论够用的基础上,着力培养与提高学生的应用能力与实践能力。

  (4)可圆高职高专学生本科梦:高等教育自学考试“专本衔接”教育,可使学有余力的高职高专学生不出本校校门,就可以实现本科梦想,而且拿到较为理想的本科院校的毕业文凭,提高学历层次。而且,学习地点在原高职高专学校,自学考试“专本衔接”的教学由高职高专院校在主考高校的指导下负责实施,日常管理仍由高职高专院校负责。

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