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全国2008年7月高等教育自学考试教育统计与测量试

发布日期：2018-05-24 07:04:44编辑整理：江西自考网【字体：大中小】【自考招生老师微信】

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全国2008年7月高等教育自学考试教育统计与测量试题
课程代码:00452

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.以下不属于等距变量特性的是( )
A.可比性
B.可加性
C.可除性
D.可平均

2.在某个拼写测验分数分布表中,"80～90"这一组的累积百分数为76,这表示( )
A.80分以上的考生人数占76%
B.80分以上的考生人数占24%
C.89.5分以上的考生人数占76%
D.89.5分以上的考生人数占24%

3.当我们需要用图形按学生的家庭出身（包括工人、农民、干部及其他）及性别来描述学生情况时,最好采用( )
A.散点图
B.线形图
C.条形图
D.圆形图

4.画次数直方图时,要求各直方条( )
A.宽度相等
B.高度相等
C.间隔不同
D.色调不同

5.下列数据中,不可能是相关系数取值的是( )
A.- 0.85
B.0.0
C.0.67
D.1.03

6.已知两列变量均为连续变量,样本容量很小,计算两个变量之间的相关系数最好采用( )
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点双列相关法
D.列联相关法

7.标准分数量尺属于( )
A.名义量尺
B.顺序量尺
C.等距量尺
D.比率量尺

8.一个性能优良的试题,其区分度指数的取值必须( )
A.大于0.40
B.大于0.60
C.在0.6至0.8之间
D.在0.8至1.0之间

9.某份试卷按百分制计分,现用再测法来考察测验的信度,应计算两次测验分数的( )
A.积差相关
B.等级相关
C.点双列相关
D.列联相关

10.大规模使用的标准化测验,其信度系数的取值必须( )
A.大于0.50
B.大于0.90
C.等于1.0
D.达到显著性水平

11.当一个总体比较大且内部结构复杂,而所抽样本比较小时,应采用( )
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.分阶段抽样
D.等距抽样

12.平均数的抽样分布的平均数等于( )
A.原总体分布的平均数
B.原总体分布平均数的一半
C.原总体分布平均数的n分之一
D.原总体分布平均数的分之一

13.虚无假设在统计假设检验中被当作已知条件运用,因此,虚无假设应是一个( )
A.相对明确的陈述
B.相对模糊的陈述
C.简短的陈述
D.用符号表示的陈述

14.在统计假设检验中,如果计算的检验统计量没有进入危机域,则说明( )
A.不是小概率事件
B.是小概率事件
C.应拒绝虚无假设
D.应接受备择假设

15.严格配对的两批实验对象,在不同实验上取得的两组数据属于( )
A.独立总体
B.相关总体
C.同一总体
D.混合总体

二、名词解释题（本大题共4小题,每小题3分,共12分）
16.顺序变量
17.负相关
18.稳定性系数
19.概率

三、简答题（本大题共4小题,任选3题,每小题6分,共18分.4题全做,以前3题计分.）
20.简述散点图的概念及适用范围.
21.简述相对评分的定义并举例说明.
22.简述效度的种类及各种类的涵义.
23.简述双侧检验和单侧检验分别在何种情况下使用.

四、计算题（本大题共3小题,每小题6分,共18分）
24.甲乙两位学前教育资深专家采用"分项打分,综合评估"的方法,对某市10所实验幼儿园的办园整体水平进行独立评估.各所幼儿园的分数见下表,请通过计算等级相关系数来判断这两位专家评判结果的一致性程度.

幼儿园

专家甲

专家乙

(计算公式:r_R=1-)

25.四名学生在语文测验（=76分,标准差S=9）上的得分分别为87分、56分、79分、64分.求四名学生语文测验分数的标准分数分别为多少？（计算公式:Z=）

26.某招工考试成绩服从平均数为50,标准差为10的正态分布,若现招录比例为20%,请代为划定录取分数线.（正态分布表附后）

五、综合题（本大题共2小题,任选1题,每小题10分,共10分.两题全做,以27小题计分.）
27.已知10位评委对A参赛选手的评分如下,求这组数据的平均数、平均差AD和标准差S.（请用列表方式进行计算）
Xi:8,6,9,7,8,9,5,7,6,5
（计算公式:=；AD=；S=）
28.某年级四个班在期末语文测验上的成绩如下表所示,试问这四个班在期末语文测验中的优秀率是否有显著差异？（α=0.05）(χ2分布表附后)