全国2008年10月高等教育自学考试电力系统分析试
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课程代码:02310
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.500kV系统的平均额定电压为( )
A.525kV
B.520kV
C.515kV
D.500kV
2.负荷的单位调节功率可以表示为( )
A.KL=-△f/△PL
B.KL=△f/△PL
C.KL=-△PL/△f
D.KL=△PL/△f
3.潮流方程是非线性方程组,这组非线性方程是由什么方程推导出的( )
A.回路电压方程
B.回路电流方程
C.节点电流方程
D.节点电压方程
4.逆调压是指( )
A.高峰负荷时,低谷负荷时,将中枢点电压均调高
B.高峰负荷时,将中枢点电压调低,低谷负荷时,将中枢点电压调高
C.高峰负荷时,将中枢点电压调高,低谷负荷时,将中枢点电压调低
D.高峰负荷时,低谷负荷时,将中枢点电压均调低
5.一般三绕组变压器的分接头( )
A.只位于高压侧
B.只位于中压侧
C.只位于低压侧
D.位于高、中压侧
6.abc坐标系下,理想同步发电机,定、转子绕组间的互感系数变化周期为( )
A.π/2
B.π
C.2π
D.3π
7.输电线路的额定电压为UN=110kV,则它表示的是( )
A.相电压
B.1/(31/2)相电压
C.线电压
D.1/(31/2)线电压
8.利用P—Q分解法和牛顿—拉夫逊法进行潮流计算,二者的收敛速度是( )
A.P—Q分解法高于牛顿—拉夫逊法
B.牛顿—拉夫逊法高于P—Q分解法
C.无法比较
D.两种方法一样
9.无限大功率电源供电的三相对称系统,发生三相短路,短路电流的非周期分量起始值( )
A.A、B、C三相不同
B.A、C两相相同
C.A、B两相相同
D.B、C两相相同
10.理想同步发电机的空载电势Eq的方向( )
A.与d轴相同
B.与q轴相同
C.与d轴成45°角
D.与q轴成45°角
11.简单电力系统的静态稳定判据为( )
A.dPE/dδ<0
B.dPE/dδ>0
C.dPE/dω<0
D.PE<0
12.等面积定则主要用于简单电力系统的( )
A.潮流计算
B.故障计算
C.调压计算
D.暂态稳定性分析
13.中性点不接地系统中,发生单相接地故障时,非故障相电压将升高至相电压的( )
A.1倍
B.(21/2)倍
C.(31/2)倍
D.3倍
14.电力系统发生三相短路,短路电流只包含( )
A.正序分量
B.负序分量
C.零序分量
D.正序和零序分量
15.当发电机出口发生三相短路时,其输出的电磁功率为( )
A.额定功率
B.功率极限
C.0
D.额定功率的50%
16.根据正序等效定则,当系统发生三相短路故障,附加阻抗Z△为( )
A.0
B.Z0∑
C.Z2∑
D.Z0∑-Z2∑
17.当系统中发生A相接地短路时,故障处的B相短路电流为( )
A.0
B.0.5
C.1
D.(31/2)
18.电力系统分析常用的五个量的基准值可以先任意选取两个,其余三个量可以由其求出,一般选取的这两个基准值是( )
A.电压、电流
B.线电压、三相功率
C.电压、电抗
D.电流、电抗
19.系统发生短路故障后,越靠近短路点,正序电压( )
A.越低
B.越高
C.不变
D.不确定
20.电力系统的综合用电负荷加上网络损耗之和称为( )
A.农业负荷
B.发电负荷
C.工业负荷
D.供电负荷
二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案.错填、不填均无分.
21.潮流计算中,PV节点待求的物理量是该节点的无功功率Q和_________.
22.短路冲击电流是指_________.
23.小干扰分析法可以用于简单电力系统的_________稳定性分析.
24.对称分量法是一种叠加法,适用的系统必须是_________.
25.中性点经消弧线圈接地的电力系统,在实践中一般采用的补偿方式为_________.
26.从发电厂电源侧的电源功率中减去变压器的功率损耗,得到的直接连接在发电厂负荷
侧母线上的电源功率称为_________.
27.同步发电机dq0坐标下的电压方程中,体现磁场对导体的相对运动而感应的电势,称为_________.
28.衡量电能质量的三个指标有电压、频率和_________.
29.架空输电线路采用循环换位的目的是_________.
30.进行频率一次调整,一般采用发电机组上装设_________.
三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
31.列出四种电力系统采用的调压措施.
32.试绘出稳态运行时凸极式同步发电机的相量图.
33.画图并说明当采用自动重合闸装置时,为什么重合成功能够提高系统的暂态稳定性?
34.线路的末端电压是否总是低于始端电压?为什么?
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