03上半年马克思主义哲学原理试卷特色

　　2003年上半年这次考试，是在党的十六大以后第一次自考，十六大报告中有许多创新理论。“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”等六门课程为学习的贯彻十六大精神，调整了教育考试方案。如坚持“两点论”和“重点论”相结合的原则、正确认识和对待我们所取得的成绩和存在的问题等八个方面。

　　这次试卷多项选择题等38题完全体现了考试方案内容。人民群众是一个历史范畴，在不同国家或同一国家的不同历史时期，其包括的内容是不完全相同的。下列各项属于我国现阶段人民群众范畴的有 A.工人阶段 B.广大农民 C.民营企业的创业人员 D.中介组织的从业人员 E.受聘于外资企业的管理技术人员。此题答案无庸置疑，A、B、C、D、E全要。

　　论述题中的第46题：说明我国当前进行的改革是社会主义制度的自我完善。本题也与考试方案所规定的内容吻合。其答案在教材中能找到。（1）社会主义社会的基本矛盾状况，是生产关系基本适应生产力发展要求，上层建筑基本适应经济基础发展的要求。基本适应是主要的，当然也有不适应的方面，但是次要的。为此，社会主义基本矛盾的性质是非对抗性的，大量的是人民内部矛盾。（2）对那些不适应的方面和环节，只能通过改革来加以解决。但不是改革社会主义的根本的经济制度和政治制度，即改变社会主义制度的根本性质，而是兴利除弊，使社会主义制度的优越性更加充分地发挥出来。（3）社会主义制度完善的根本出发点，而且是在中国共产党的领导下进行的，改革必须按照党的路线方针、，有计划、有步骤地进行的。

　　纵观整个试卷，凭心而论，题目并不难。其特点如下：

　　1.贴近现实生活。

　　如前述第38题和第46题贯彻了十六大精神。又如第12题：私人购车的增多，带动了中国汽车制造业、钢铁工业、石油工业、修车业、洗车业等发展，增加了就业岗位。从因果关系来看，这属于：A.一果多因B.一因多果C.同因异果D.同果异因（答案是B）。又如第13题：有人认为，地球上产生生命是纯粹偶然的，没有任何必然性，就像一个偶然得到一笔巨款成为百万富翁一样。从哲学上看，这是一种：A.宿命论B.非决定论观点C.庸俗唯物主义观点D.庸俗进化论的观点。这显然是只承认偶然性否认必然性的非决定论观点（答案是B）。这些试题来自生活，贴切、亲近。

　　2.体现理论联系实际的哲学功能。

　　论述题第45题，论述真理的绝对性和相对性统一的原理，并用以说明我国社会主义建设中心须坚定不移地坚持和发展马克思主义。其实这道题的基本原理在2000年上半年自考中出现过，当初题目为试用真理的绝对性和相对性辩证统一的原理，说明对马克思主义应持的正确态度。回答的原理是相同的。即（1）任何真理都是客观真理，既有绝对性，又有相对性，彼此统一。真理的绝对性是指：第一，任何真理都是人们对客观事物及规律的正确反映，包含着不以人的意志为转移的客观内容；第二，每一个真理的获得，都是向无限发展的物质世界的接近。真理的相对性是指，第一，任何真理都是对客观世界的某一范围方面的认识，有待扩展；第二，任何真理都是客观世界的某些过程、层次的认识，有持深化。（2）联系实际，文章必须在“坚持”和“发展”两个方面下功夫。这就是理论联系实践的哲学原理的强大功能：第一，“坚持”——马克思主义正确反映了自然、社会和思维发展的一般规律，是客观真理，具有绝对性，必须坚持马克思主义，批判那些以为马克思主义“无用”、“过时”的观点。第二，“发展”——马克思主义又有相对性，必须与时俱进。为此在当前社会主义实践中，必须进行理论创新，丰富和发展马克思主义。批判那些把马克思主义当作教条的错误观点为。

　　又如第47题，结合我国社会主义建设过程中正反两方面的，说明正确把握主观能动性和客观规律性辩证统一原理的重要意义。该题分别于2000年下半年和2002年上半年哲学自考试卷中出现过。2000年下半年题为，试述尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系的原理及其对我国社会主义现代化建设的指导意义。2002年上半年题为，说明客观规律和主观能动性的辩证关系及这一原理对社会主义建设的指导意义。这次考试则要求从正反两方面的