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自考写作(一)复习资料十

发布日期:2018-05-23 12:29:08 编辑整理:江西自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
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  92.如何处理疏密:

  1)根据主题的需要

  2)根据读者的需要

  3)根据表现人物性格的需要

  93.什么是倒勾:

  也称“反弹”。在似乎自然随便的行文结尾处猛然产生新的性格体现或情节陡转而使全文顿生深意,令读者品位前面的内容并重新理解与感受

  94.对比有哪些:

  1)场面对比

  2)情节

  3)性格

  4)景物

  95.什么是夸张:

  夸张是“以现实生活为基础,往往借助想象,抓住描写对象的某些特点加以夸大和强调,从而突出反映事物的本质特征,加强艺术效果”

  96.什么是讽刺:

  用讥刺、嘲讽的笔法描写敌对、落后的事物,有时用夸张的手法加以暴露,从而达到贬斥、否定的效果。

  97.运用讽刺(幽默)时要注意:

  1)根据对象掌握分寸。对敌人,毫不留情;对人民,善意指出。

  2)不要把讽刺变成“冷嘲”——貌似讽刺而毫无善意,也无热情,只使读者觉得一切世事一无足取、一无可为,就并非讽刺而是“冷嘲”

  98.什么是“春秋笔法”

  于叙事状物中寓褒贬、别善恶,不做外露评价而让读者潜心意会,从而不得罪当时而传示于后代

  99.什么是错位:

  打破习以为常的“物理秩序”、“心理秩序”,让人在别开生面中发现久陷其中而混沌不觉、实际上大谬不然的生活内涵。

  100.错位的几种形式:

  1)时空错位:打破时空秩序而产生新义。又分“原型时空错位”和“幻象时空错位”。

  2)人事错位:人与事在现实中一般遵循既定规律发生、发展、体现、存在。将他们颠倒位置、改变身份则能顿时发觉它们哪怕微小的变化,从而对它们有全新的审视、深层的认识。

  101.什么是“辐射法”:

  又称“橘瓣结构”,以一中心点(一人物、一事件、一重点场面)出发,向外辐射出多条线索,展现多种场面或人事进而全方位反映生活的整体结构类型。

  102.“意识流”的艺术手段的特点:

  1)着重表现人物的意识活动本身

  2)“自由联想”

  3)时序互相倒置、互相渗透和多层次结构

  4)内心独白

  103.什么是“生活流”

  随着日常生活的流程,移步换形,通过对人物举止言行、感觉心态的依次“记录”,无人为痕迹地完成反映生活、塑造人物的叙事结构。

  104.“意识流”与“生活流”的区别:

  与“意识流”相比,“生活流”所表现的重心是现实生活中人物连贯的外在行为,而不像“意识流”中在表现人物的内心世界、情感波澜。

  105.什么是象征:

  以独特、完整的形象体系为基础表现或暗示出一种超越这种形象体系的丰富、深邃的美学意境的艺术手段。
 

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