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管理心理学复习资料-内容篇(10个)

发布日期:2018-05-23 12:27:25 编辑整理:江西自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
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一、管理心理学的研究内容:P2 1、个体心理。2、群体心理。3、组织心理。 二、社会知觉的归因内容:P89 1、心理活动的归因。2、行为的归因。3、对人们未来行为的预测。 三、自我管理的内容:P99 1、自我思想管理<首要>。2、自我心理管理。3、自我行为管理。 四、马斯洛需要层次理论的基本内容:P130 1、生理需要。2、安全需要。3、社交需要。4、尊重需要。5、自我实现需要。 五、赫茨伯格双因素理论的基本内容:P133 1、  双因素的划分与各自构成,内容包括:<1>满意因素<成就、赞赏、工作本身、责任、进步>。<2>不满意因素<良好的公司与管理方式、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件>。 2、  双因素的理论分析,内容包括:<1>双因素的性质。<2>双因素的作用。<3>双因素的需要结构。<4>双因素的非对应关系。 六、20世纪60年代后期,美国心理学家皮尔尼克提出“规范分析法”的三项内容:P178 1、明确规范内容。2、制定规范剖面图,将规范进行分类。3、进行改革。  七、组织文化建设的内容:P346 1、  企业价值观体系。2、科学的经营管理。3、全方位激励的管理方法。 4、增强企业内部凝聚力。5、加强礼仪建设。6、塑造组织形象。 八、组织行为学家主张通过群体动力克服对变革的抵制内容有:P399 1、造成强烈的归属感。2、树立组织威望。3、利用群体目标。4、形成共同的认知。 5、利用个人威信。6、注意群体规范。7、充分进行沟通。 九、组织行为改造一般包括以下内容:P409 1、明确组织内关键性的具体行为。2、测量关键行为出现的频率。3、组织行为改造的措施。4、评价。 十、组织行为改造评价的内容:P410 1、听取措施的使用者和被使用者的真实反应。2、了解参与者对改造措施的理论依据和目的是否充分了解。3、尽可能用数据来反应行为的改变情况。4、检查企业的工作是否有所改进。 

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日期:2018-05-23 12:27:25  整理:江西自考网  浏览(

一、管理心理学的研究内容:P2 1、个体心理。2、群体心理。3、组织心理。 二、社会知觉的归因内容:P89 1、心理活动的归因。2、行为的归因。3、对人们未来行为的预测。 三、自我管理的内容:P99 1、自我思想管理<首要>。2、自我心理管理。3、自我行为管理。 四、马斯洛需要层次理论的基本内容:P130 1、生理需要。2、安全需要。3、社交需要。4、尊重需要。5、自我实现需要。 五、赫茨伯格双因素理论的基本内容:P133 1、  双因素的划分与各自构成,内容包括:<1>满意因素<成就、赞赏、工作本身、责任、进步>。<2>不满意因素<良好的公司与管理方式、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件>。 2、  双因素的理论分析,内容包括:<1>双因素的性质。<2>双因素的作用。<3>双因素的需要结构。<4>双因素的非对应关系。 六、20世纪60年代后期,美国心理学家皮尔尼克提出“规范分析法”的三项内容:P178 1、明确规范内容。2、制定规范剖面图,将规范进行分类。3、进行改革。  七、组织文化建设的内容:P346 1、  企业价值观体系。2、科学的经营管理。3、全方位激励的管理方法。 4、增强企业内部凝聚力。5、加强礼仪建设。6、塑造组织形象。 八、组织行为学家主张通过群体动力克服对变革的抵制内容有:P399 1、造成强烈的归属感。2、树立组织威望。3、利用群体目标。4、形成共同的认知。 5、利用个人威信。6、注意群体规范。7、充分进行沟通。 九、组织行为改造一般包括以下内容:P409 1、明确组织内关键性的具体行为。2、测量关键行为出现的频率。3、组织行为改造的措施。4、评价。 十、组织行为改造评价的内容:P410 1、听取措施的使用者和被使用者的真实反应。2、了解参与者对改造措施的理论依据和目的是否充分了解。3、尽可能用数据来反应行为的改变情况。4、检查企业的工作是否有所改进。 

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