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管理心理学复习资料-关系篇

发布日期:2018-05-23 12:27:25 编辑整理:江西自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
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一、管理心理学与相关学科的关系:P3 (一)管理心理学与普通心理学 1、二者的概念:<1>所谓管理心理学是指运用普通心理学揭示的人的心理活动的一般规律,并使之在管理活动中具体化。<2>所谓普通心理学是指研究人的心理活动的一般规律的科学。 2、二者的关系:它们是基础与具体应用的关系,管理心理学以普通心理学为基础,并在此基础上研究管理过程中人的心理活动的特殊规律。 (二)管理心理学与工程心理学 1、二者的概念:<1>管理心理学的研究对象是人与人的关系,是研究管理者与被管理者相互作用过程中人的心理活动的规律。<2>工程心理学的研究对象是人与机器的关系,是研究人与机器、环境相互作用过程中人的心理活动的规律。 2、二者的关系:它们二者研究的对象都涉及到人的心理问题,从工程心理学的发展方向来看,必然涉及管理心理学的研究,管理心理学也需要工程心理学的研究内容和成果予以丰富和补充。 3、管理心理学与社会心理学 4、管理心理学与组织行为学 二、意志和认识的关系P32 1、二者的概念:<1>所谓意志是指人自觉地确定目的并支配其行动以实现预定目的的心理过程。<2>所谓认识是人脑的一种机能,是人脑对客观世界的反映。 2、二者的关系:<1>认识是产生意志的前提基础。<2>意志会给认识以巨大的影响。<3>没有意志,也不会有深入的、完全的认识活动。 三、意志和情感的关系P32 1、二者的概念:<1>所谓意志是指人自觉地确定目的并支配其行动以实现预定目的的心理过程。<2>所谓情感是人们对客观事物的一种态度的体验,是对事物好恶的一种倾向。 2、二者的关系:<1>情感的产生意志的前提动力。<2>情感在一定程度上会给意志产生阻力。<3>没有情感也不会有意志的产生。 四、性格与气质的关系P59 1、二者的关系:性格和气质是在人的生活实践中形成的,也是由人的脑的同一活动实现的。它们二者共处一体,相互渗透、相互影响。 2、二者的区别:气质更多地体现神经类型的基本特征的自然影响,是神经类型在行为、活动中的直接表现;而性格更多地体现了社会生活条件和环境的外来影响,是在神经类型的基础上形成的暂时联系系统。 五、知觉与感觉的关系P75 1、知觉是在感觉的基础产生的。2、感觉是客观事物直接作用于感觉器官而在大脑产生的对这个事物的个别属性的反映。3、感觉只反映事物的个别属性,而知觉反映的是事物的整体属性。 六、知觉与思维的关系P76 1、思维是对客观事物间接的、抽象的反映;而知觉则是对客观事物直接的、具体的反映。 2、在人的心理活动过程中,知觉是思维的“窗口”,为思维提供感觉信息;思维对感觉信息进行加工处理,把知觉组织起来,使知觉获得一定的意义。 七、自我知觉与社会知觉的关系P96 1、自我知觉是在社会知觉中进行的,离开社会知觉,就不存在自我知觉。 2、在社会知觉中必然发生自我知觉,自我知觉对社会知觉具有影响作用。 3、自我知觉就存在于社会知觉中,两者在心理活动过程中相互联系、相互作用。 八、自我意识与自我知觉的关系P98 1、自我意识与自我知觉的关系,是一种你中有我、我中有你的关系。两者在个体的心理发展过程中互相作用、相得益彰。 2、自我意识是在知觉的基础上形成的。人只有通过自我知觉才能发现和了解。 3、同时自我知觉也是个体自我意识的“窗口”,为自我意识提供信息。 九、弗鲁姆认为,为了有效地激发组织成员的工作动机,需要处理以下三种关系P140 1、努力与成绩的关系。2、成绩与奖励的关系。3、奖励与满足个人需要的关系。 十、群体凝聚力与生产效率之间的关系P190 它们之间的关系在于:如果群体凝聚力倾向于努力工作、争取高产,则凝聚力强的群体能促进生产效率提高;反之如果群体倾向于限制生产,那么,凝聚力强的群体只会促使生产效率降得更低。 

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一、管理心理学与相关学科的关系:P3 (一)管理心理学与普通心理学 1、二者的概念:<1>所谓管理心理学是指运用普通心理学揭示的人的心理活动的一般规律,并使之在管理活动中具体化。<2>所谓普通心理学是指研究人的心理活动的一般规律的科学。 2、二者的关系:它们是基础与具体应用的关系,管理心理学以普通心理学为基础,并在此基础上研究管理过程中人的心理活动的特殊规律。 (二)管理心理学与工程心理学 1、二者的概念:<1>管理心理学的研究对象是人与人的关系,是研究管理者与被管理者相互作用过程中人的心理活动的规律。<2>工程心理学的研究对象是人与机器的关系,是研究人与机器、环境相互作用过程中人的心理活动的规律。 2、二者的关系:它们二者研究的对象都涉及到人的心理问题,从工程心理学的发展方向来看,必然涉及管理心理学的研究,管理心理学也需要工程心理学的研究内容和成果予以丰富和补充。 3、管理心理学与社会心理学 4、管理心理学与组织行为学 二、意志和认识的关系P32 1、二者的概念:<1>所谓意志是指人自觉地确定目的并支配其行动以实现预定目的的心理过程。<2>所谓认识是人脑的一种机能,是人脑对客观世界的反映。 2、二者的关系:<1>认识是产生意志的前提基础。<2>意志会给认识以巨大的影响。<3>没有意志,也不会有深入的、完全的认识活动。 三、意志和情感的关系P32 1、二者的概念:<1>所谓意志是指人自觉地确定目的并支配其行动以实现预定目的的心理过程。<2>所谓情感是人们对客观事物的一种态度的体验,是对事物好恶的一种倾向。 2、二者的关系:<1>情感的产生意志的前提动力。<2>情感在一定程度上会给意志产生阻力。<3>没有情感也不会有意志的产生。 四、性格与气质的关系P59 1、二者的关系:性格和气质是在人的生活实践中形成的,也是由人的脑的同一活动实现的。它们二者共处一体,相互渗透、相互影响。 2、二者的区别:气质更多地体现神经类型的基本特征的自然影响,是神经类型在行为、活动中的直接表现;而性格更多地体现了社会生活条件和环境的外来影响,是在神经类型的基础上形成的暂时联系系统。 五、知觉与感觉的关系P75 1、知觉是在感觉的基础产生的。2、感觉是客观事物直接作用于感觉器官而在大脑产生的对这个事物的个别属性的反映。3、感觉只反映事物的个别属性,而知觉反映的是事物的整体属性。 六、知觉与思维的关系P76 1、思维是对客观事物间接的、抽象的反映;而知觉则是对客观事物直接的、具体的反映。 2、在人的心理活动过程中,知觉是思维的“窗口”,为思维提供感觉信息;思维对感觉信息进行加工处理,把知觉组织起来,使知觉获得一定的意义。 七、自我知觉与社会知觉的关系P96 1、自我知觉是在社会知觉中进行的,离开社会知觉,就不存在自我知觉。 2、在社会知觉中必然发生自我知觉,自我知觉对社会知觉具有影响作用。 3、自我知觉就存在于社会知觉中,两者在心理活动过程中相互联系、相互作用。 八、自我意识与自我知觉的关系P98 1、自我意识与自我知觉的关系,是一种你中有我、我中有你的关系。两者在个体的心理发展过程中互相作用、相得益彰。 2、自我意识是在知觉的基础上形成的。人只有通过自我知觉才能发现和了解。 3、同时自我知觉也是个体自我意识的“窗口”,为自我意识提供信息。 九、弗鲁姆认为,为了有效地激发组织成员的工作动机,需要处理以下三种关系P140 1、努力与成绩的关系。2、成绩与奖励的关系。3、奖励与满足个人需要的关系。 十、群体凝聚力与生产效率之间的关系P190 它们之间的关系在于:如果群体凝聚力倾向于努力工作、争取高产,则凝聚力强的群体能促进生产效率提高;反之如果群体倾向于限制生产,那么,凝聚力强的群体只会促使生产效率降得更低。 

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