2006年4月“普通心理学”串讲第七章
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第一节:记忆的一般概述
记忆:是过去的在人们头脑中的储存和提取的过程。
论述:记忆的过程:(基本环节- 解释各环节- 联系)
1. 识记、保持、再认和回忆是记忆过程中的几个基本环节。
2. 识记是主体获得知识和的过程,保持是知识经验在头脑中储存和巩固的过程,回忆是从头脑中提取知识经验的过程。由于某种原因, 已储存的知识不能提取出来,但当它重现时,能加以确认,这个过程是再认。
识记、保持、再认和回忆,这几个环节之间存在着密切的联系。识记是保持和回忆的前提,保持是识记和回忆的中间环节,识记过的内容只有在头脑中得以保持、巩固,日后才能回忆起来,回忆是识记和保持的结果和检验,通过回忆,还有助于进一步巩固所识记的内容。
记忆是心理过程在时间上的持续,并贯穿于人的整个一生。
记忆的作用:记忆是一切智慧的根源,是心理发展的奠基石。
记忆的分类:形象记忆、情境记忆、语义记忆、情绪记忆、运动记忆。
第二节:记忆的表象
表象:在记忆中所保持的客观事物的形象,一般称作记忆表象或简称表象。它是对以往感知过而当前不在面前的事物的心理浮现。
表象的特征:1 - 直观形象性。2 - 片断、不稳定性。3 - 概括性 4 - 可操作性
可操作性证明实验:心理旋转试验。
表象的操作:表象在头脑中不是凝固的、僵死的,是可以被*作加工的。表象在头脑中,可被分解、粘合、可放大、缩小、可被移植,还可翻转,这个过程叫做表象的*作。
表象的作用:
1. 表象是人们积累感性经验的一种形式。
2. 表象是从知觉向思维过渡的桥梁
3. 表象是想象活动的前提,
4. 是思维的感性依托。
第三节:记忆的三个系统
记忆的三个系统,及其联系、区别:
三个系统 保持时间 编码方式 容量 转入下一系统的条件 意识 遗忘原因
瞬时记忆 1秒以内 鲜明形象 9个以上项目 注意 X - 自然消退 - 干扰
短时记忆 1分以内 语言形象 7 2 复述 Y
长时记忆 1分以上 语义、表象 无限 X
瞬时记忆:外界刺激物以极短的时间一次呈现后,保持时间在1秒以内的记忆,叫瞬时记忆
1分 短时记忆
1分以上 长时记忆
瞬时记忆又称为:感觉记忆、感觉登记。
瞬时记忆的种类: 1、图象记忆 (视觉的瞬时记忆,证明实验:部分报告法)
2、声象记忆 (听觉的瞬时记忆)
1962年,加拿大学者默多克 给被试呈现一系列无关联的字词,然后让他们以任意的顺序加以回忆。结果发现,回忆的效果与字词在原呈现系列中所处的位置有关,在系列的开始部分和末尾部分的单词比中间的单词更容易回忆。心理学家把这种现象称为系列位置效应。根据试验结果所画出的曲线叫 系列位置效应曲线。对词表开始部分的单词的记忆效果优于中间部分,回忆率高,这种显现称为首位效应或首因效应。词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆,这一现象称为新近效应。
简述:系列位置效应
(系列位置效应 + 系列位置效应曲线 + 首位效应 + 新近效应)
三大系统的特点:
瞬时记忆的特点: 短时记忆的特点: 长时记忆的特点:
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