江西省2008年10月自学考试学前儿童心理卫生与辅导真题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 

1.在运用完整治疗法开展心理辅导时，下列哪种语言运用是不恰当的？（　　） 

A.鼓励使用第一人称 

B.鼓励使用现在时 

C.多问“为什么” 

D.鼓励使用陈述句

2.指导性游戏疗法的理论基础是（　　） 

A.人本主义理论 

B.精神分析理论 

C.认知发展理论 

D.行为主义理论

3.当今心理健康的主要着眼点是（　　） 

A.心理疾病的治疗 

B.精神病患者待遇的改善 

C.健康人的心理保健 

D.心理缺陷的矫治

4.造成学前儿童挫折的因素很多，其中最为关键的是（　　） 

A.自然环境因素 

B.个体自身内在因素 

C.家庭因素 

D.社会因素

5.人本主义理论的创始人是下列哪一位心理学家？（　　） 

A.罗杰斯 

B.卡克赫夫 

C.班杜拉 

D.弗洛伊德

6.心理学家阿德勒把自己创立的理论称为（　　） 

A.完整心理学 

B.情感心理学 

C.动力心理学 

D.个体心理学

7.现代心理健康运动发源于上世纪初，其倡导人是（　　） 

A.皮耐尔 

B.比尔斯 

C.詹姆士 

D.迈耶

8.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（　　） 

A.正常的智力水平 

B.适度的情绪反应 

C.融洽的人际关系 

D.统一协调的行为

9.世界上第一套智力测验量表是（　　） 

A.婴幼儿智能发育量表 

B.比纳——西蒙量表 

C.韦克斯勒学前儿童智力量表 

D.麦卡锡儿童能力量表

10.下列哪一种表述不属于学前儿童心理辅导的特征？（　　） 

A.主要通过游戏形式来进行 

B.注重激发儿童自愿接受辅导的愿望 

C.父母同时作为心理辅导的对象 

D.主要由专业辅导员来实施心理辅导

二、填空题(本大题共13小题，每空1分，共16分) 

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 

11.联合国世界卫生组织(WHO)1948年在其宪章中指出：“健康是身体、心理和_______的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。” 

12.自我意识包括自我认识、_______和_______这三个方面。 

13.面谈前的准备内容包括_______、时间安排、情绪情感等。 

14.对学前儿童进行心理健康教育，可供选择和运用的教育方法主要有_______、安排妥善的活动时间和制定合适的课程等。 

15.理性情感治疗的理论是以_______的哲学为基础的 

16.所谓学前特殊儿童，是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童，以及_______的儿童。 

17.形成学前儿童精神压力的主要根源在于_______、_______、社会经济环境和教育机构状况等。 

18.在心理辅导中，把心理辅导的服务对象称为“_______”。 

19.社会学习理论特别强调_______的示范作用，认为人的大量行为不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化才能获得。 

20.人格测验可以分为结构不明确的_______和结构明确的_______两大类。 

21.托幼机构中，辅导者、_______、实施心理辅导的场所和心理辅导时间的确定都是辅导中很重要的一些因素。 

22.学前儿童学习能力的评估主要包括_______、小组活动效果评估和期末评估等方面。 

23.我们将那些持久地、经常地表现出与所在的环境和气氛不相符合的行为和情绪表达的儿童，称之为_______。

三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

24.系统脱敏法 

25.阳性强化法 

26.暴怒发作 

27.超常儿童

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

28.来访者中心学派的辅导者使用的基本技巧有哪些？ 

29.什么是消退法？它的适用范围和注意事项是什么？ 

30.对学前儿童施行心理健康的主要内容有哪些？ 

31.简述目标蕴藏儿童行为的类型。 

32.简述给特殊儿童家长的心理支持的要点。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

33.什么是“生活地位”？试分析儿童四种常见的生活地位。 

34.如何减缓和消除学前儿童的心理压力？

六、应用分析题(本大题12分) 

35.一位名叫梦天的小朋友，一想到课堂上被老师叫起来回答问题，就感到十分焦虑，即使她熟知问题的答案。 

请用ABCDE取向的辅导对以上个案作分析，并写出每一字母所代表的涵义及辅导过程。