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2019年自考《电视艺术片创作》重点复习:选择或填空

发布日期:2019-07-29 16:57:58 编辑整理:江西自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
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1、电视艺术片的类型包括:电视风光风情艺术片、电视音乐舞蹈艺术片、电视专题艺术片、电视文献艺术片、电视文化艺术片、电视民俗艺术片

2、《西藏的诱惑》、《椰风海韵》、《长白山四季》属于电视风光风情艺术片;

3、属于电视音乐艺术片的有:《走西口》、《黄土情》、《红莓花儿开》、《太阳之子》、《好大的风》、《东北风》;也可划在电视音乐舞蹈艺术片中

4、属于电视音乐风光艺术片的有:《大沁塔拉情》、《川江号子》、《万里长江》、《椰风海韵》、《椰岛的太阳》

5、属于电视音乐舞蹈艺术片的有《情系南沙》、《水晶梦幻曲》、《巴蜀神曲》、《梦》、《啊,太阳》、《扇舞丹青》、《篝火通明》

6、属于电视文献专题艺术片的有:《共和国之光》、《古峡之花》、《一方山水养一方人》、《巾帼风流》、《血沃中原》

7、《喜歌》、《中国风》属于电视民俗艺术片

8、《苏园六纪》、《江南》属于电视文化艺术片,作者刘郎

9、从创作方法来分,可以将电视艺术片分为:再现型和表现型

10、从创作手法来分,可分为“写实”与“写意”两类

11、从叙事方法来看,可以将电视艺术片分为“叙事”与“抒情”两类

12、《万里长江》、《朝阳与夕阳的对话》属于角色对话体结构

13、《椰风海韵》、《土地忧思录》属于主持人串接型结构

14、《感谢生活》属于角色独白体结构

15、电视艺术片编导应具备的基本功:口语表述能力、文字表述能力和电视语言表述能力

16、刘郎的作品有:《西藏的诱惑》、《天驹》、《梦界》、《江南》、《苏园六纪》;潘涛的作品有:《明天的浮雕》、《西部畅想曲》;郑鸣的《半个世纪的爱》、《杨丽华的舞蹈艺术》;宋是鲁的《土地忧思录》;宋协葆的《赤土》;康建宁的《闯江湖》;刘学稼的《湘西,昨天的回响》

17、电视艺术片的教育价值,体现在三个方面:情感、道德、思想。

18、电视语言包括:画面语言、声音语言、造型语言

19、声音语言包括:人声、音乐、音响、解说

20、画面语言包括:构图、光效、基调、色彩等;

21、造型语言包括:心理造型语言、哲理造型语言、象征造型语言、观念造型语言

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2019年自考《电视艺术片创作》重点复习:选择或填空

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2、《西藏的诱惑》、《椰风海韵》、《长白山四季》属于电视风光风情艺术片;

3、属于电视音乐艺术片的有:《走西口》、《黄土情》、《红莓花儿开》、《太阳之子》、《好大的风》、《东北风》;也可划在电视音乐舞蹈艺术片中

4、属于电视音乐风光艺术片的有:《大沁塔拉情》、《川江号子》、《万里长江》、《椰风海韵》、《椰岛的太阳》

5、属于电视音乐舞蹈艺术片的有《情系南沙》、《水晶梦幻曲》、《巴蜀神曲》、《梦》、《啊,太阳》、《扇舞丹青》、《篝火通明》

6、属于电视文献专题艺术片的有:《共和国之光》、《古峡之花》、《一方山水养一方人》、《巾帼风流》、《血沃中原》

7、《喜歌》、《中国风》属于电视民俗艺术片

8、《苏园六纪》、《江南》属于电视文化艺术片,作者刘郎

9、从创作方法来分,可以将电视艺术片分为:再现型和表现型

10、从创作手法来分,可分为“写实”与“写意”两类

11、从叙事方法来看,可以将电视艺术片分为“叙事”与“抒情”两类

12、《万里长江》、《朝阳与夕阳的对话》属于角色对话体结构

13、《椰风海韵》、《土地忧思录》属于主持人串接型结构

14、《感谢生活》属于角色独白体结构

15、电视艺术片编导应具备的基本功:口语表述能力、文字表述能力和电视语言表述能力

16、刘郎的作品有:《西藏的诱惑》、《天驹》、《梦界》、《江南》、《苏园六纪》;潘涛的作品有:《明天的浮雕》、《西部畅想曲》;郑鸣的《半个世纪的爱》、《杨丽华的舞蹈艺术》;宋是鲁的《土地忧思录》;宋协葆的《赤土》;康建宁的《闯江湖》;刘学稼的《湘西,昨天的回响》

17、电视艺术片的教育价值,体现在三个方面:情感、道德、思想。

18、电视语言包括:画面语言、声音语言、造型语言

19、声音语言包括:人声、音乐、音响、解说

20、画面语言包括:构图、光效、基调、色彩等;

21、造型语言包括:心理造型语言、哲理造型语言、象征造型语言、观念造型语言

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